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高青县依托“四分”做实“三大”活动

2018-06-29 访问次数: 信息来源:高青县教育局 字号:[ ]

“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来,高青县教育系统积极响应,以“分类学习、分层讨论、分项调研、分期破难”四分为抓手,认真组织部署,扎实开展“三大”活动,推动高青县教育事业科学发展。

一是聚焦重点,分类学习。通过“自学+集中”“线上+线下”“传统+现代”等多形式学深悟透党的十九大和深入学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话精神,利用宣传栏、宣传橱窗、高青县教育局官网、微信公众号、校园网络等平台多渠道学懂弄通习近平在山东考察时强调切实把新发展理念落到实处不断增强经济社会发展创新力的重要论述和指示精神。

二是围绕中心,分层讨论。针对制约高青县教育发展的瓶颈和短板,围绕“统筹全县城乡教育发展+基层党建、人才队伍、教育改革、校园安全、教育生态、农村教育、职业教育”的“1+7”课题在全系统分层开展大讨论。

三是突出导向,分项调研。深入学校,重点了解学科制度建设、特色课程设置,“走班制”教学改革、职业生涯规划教育,指导推进现代学校制度建立,促进学校多样化、特色化发展。邀请学生代表、家长代表、教师代表开展调研座谈会,了解师生最忧最盼的教育问题,增强群众对教育发展的认同感,营造和谐的教育内外环境。

四是摸准症结,分期破难。聚焦全县教育发展的长远问题,精准施策,实行“挂图作战”“倒排时间”,重点解决增加优质资源供给、提升教育教学质量、开明开放开拓创新、加强行风建设。(田家礼)






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